為貫徹落實國家《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》的相關精神，深化特殊教育課程教學改革，進一步優化我校教師隊伍建設，提高教師的專業素養和業務水平，我校于5月8日至5月10日舉行教師基本功大賽。本次大賽設置了教學設計、課堂教學、說課展示三大環節。我校中學語文、小學語文、小學數學、英語、技能、職業教育等各教研組的17名中青年教師參加了本次比賽。

組織有保障，活動有力度

我校蔡景燦校長高度重視本次活動，他要求應以本次活動為契機，開展教師業務能力的培訓，認真制定比賽活動方案，做好活動的總結，尤其要關注新教師的業務表現并做好指導。比賽過程中，校層領導、教務處、教科室的領導也到場參與聽課，做好活動過程的協調與監督，保障了活動順利進行。

工欲善其事，必先利其器

為提高全體教師的教學設計與說課能力，確保參賽教師能發揮出最佳水平，4月26日下午，我校教務處主任鄭東陽、教科室副主任李雙恩分別以《教師如何說課》和《教學設計的撰寫》為題，對全體教師進行了深入有效的培訓。郭梅芳副校長對本次活動做出了總結，并對即將參加本次比賽的教師提出了殷切的希望。

上課顯智慧，說課見功底

5月8日-10日比賽現場，老師們舉手投足間盡顯教學功底。選手們都展現出各種教育智慧，通過形式多樣的教學方式，聲情并茂的課堂演繹，向評委展示自己扎實的教學功底和獨特的教學風格。每節課都充分彰顯出我校青年教師們在新課程理念的指引下，與時俱進的教育教學水平和專業素養。

說課是教師鉆研教材教法，促進專業發展的有效途徑。本次說課比賽時間為8分鐘，在說課的過程中，老師們旁征博引，從教材教法、教學理念、教學重難點、教學過程、板書設計、作業布置等環節，詳細闡述了自己的教育教學理念。

點評促成長，反思顯進步

比賽結束后，教科室委托七位評委對參賽的青年教師進行逐一點評指導，蔡校長也對體音美等學科的參賽教師給予了分析指導，并親自傳授教學技巧。評委們專業細致的點評猶如溫暖的春風，一縷縷飄進參賽老師的心里。郭梅芳副校長對本次活動進行了總結發言，肯定了老師們的亮點，也指出了表現不足之處，為教師的成長指明了方向。參賽教師們表示這次比賽是一次成長挑戰之旅，更是一次專業提升之旅。他們對自己的表現進行了深入反思，結合評委的點評，主動挖掘自身存在的不足，以期今后取得更大的進步。

回首應笑慰，征途再揚帆

我校教師基本功比賽活動的成功舉辦，不僅檢驗了我校特殊教育教師的基本素養和專業能力，也為教師搭建了一個學習提升、互動交流的平臺。未來，我校也將創造更多機會，著力提升教師的專業技能水平，讓每個老師都能在專業成長的路上不斷前行，綻放特教教師獨一無二的精彩。

撰稿：鐘金卿

初審：李雙恩

復審：郭梅芳

終審：蔡景燦