日前，根據（閩教基[2012]13號）文件通知，泉州市盲聾啞學校被確認為福建省特殊教育標準化學校，為此，泉州市盲聾啞學校成為我省唯一通過福建省特殊教育標準化學校評估驗收的特殊教育學校。

實施特殊教育學校標準化建設是我省貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加快特殊教育事業發展意見的通知》（國辦發〔2009〕41號）等文件精神，促進各地加強特殊教育學校建設,推動我省特殊教育辦學質量提高的一項重要舉措，是黨和政府促進和諧社會建設的重要措施，也是關愛弱勢群體、保障教育公平的具體體現。2010年以來，泉州市盲聾啞學校認真貫徹落實《關于開展特殊教育標準化學校建設和評估工作的意見》（閩教基〔2010〕62號）文件精神，積極開展特殊教育標準化學校的創建工作，深刻領會評估標準，準確定位創建實踐載體，合理規劃校園區域功能，加強硬件建設，特別是盲聾專用設施設備的配套;優化校園文化建設，注重文化滲透和環境育人，營造濃郁的校園文化氛圍;不斷提高師資隊伍的整體素質，打造一支師德高、素質強、業務精的師資隊伍;重視特教科研工作，有力的促進了殘障學生的和諧發展。經過全校師生的不懈努力，學校形成布局合理、功能齊全、配套到位、師資雄厚、制度健全、管理科學、辦學成效顯著的格局。2011年元月7日，福建省特殊教育學校標準化建設現場會暨泉州市盲聾啞學校標準化建設市級驗收匯報會在市盲聾啞學校召開，現場會上評估組和各級領導充分肯定了泉州市盲聾啞學校的創建成果，在全省率先順利通過了福建省特殊教育標準化學校市級驗收，同時也提出了許多建設性意見，泉州市盲聾啞學校狠抓機遇，以評促建，對照標準，加大投入、務實整改，不斷提升辦學內涵和辦學質量。2011年6月22日至23日，福建省教育廳組織省級專家組對泉州市盲聾啞學校進行“福建省特殊教育標準化學校”現場評估，評估組分組采取查閱資料、實地察看，師生座談、問卷調查等形式對學校基礎設施、學校管理、隊伍建設、辦學成效等方面進行全面查驗。在反饋會上，評估組成員充分肯定了學校在創建福建省特殊教育學校標準化建設中所取得的良好成效，給予了高度肯定，并以高分順利通過省級評估。同時，評估組也對學校如何優化辦學條件、凸顯學校特色、提升辦學質量等方面提出了寶貴的意見，為學校今后的發展指明了努力方向。泉州市盲聾啞學校在不斷的整改中得到提升，在提升中得到發展，不斷豐富辦學內涵，推動我市特殊教育又好又快發展，在全省發揮更強的示范和輻射作用。

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