近日，由中國教育學會特殊教育分會、《現(xiàn)代特殊教育》編輯部聯(lián)合舉辦的全國第五屆現(xiàn)代特殊教育論文大賽結(jié)果揭曉，泉州市盲聾啞學校付心知老師的論文《論聾校語文教學的特殊策略》榮獲一等獎，陳秋蓉老師的《聾校初中語文教學與歷史教學的相互滲透》、張潔老師的《淺議盲校語文課堂教學時間的管理》榮獲二等獎，戴建軍、范荷樹、莊聯(lián)溪老師撰寫的論文也獲得三等獎。以上獲獎教師的論文以促進課堂教學改革為宗旨，以新課程標準和現(xiàn)行教材為藍本，以殘障兒童生理和心理特質(zhì)為出發(fā)點，體現(xiàn)教與學的互動性和趣味性，注重激發(fā)殘障學生的學習潛能，對現(xiàn)實教學活動具有較強的指導性和創(chuàng)新性。同時，在本次的論文大賽活動中，泉州市盲聾啞學校高度重視，組織有力，榮獲 “全國第五屆現(xiàn)代特殊教育論文大賽組織獎”。

據(jù)悉，近年來，泉州市盲聾啞學校高度重視教學教研工作，把教研工作作為提高教學質(zhì)量，提升辦學水平，彰顯學校內(nèi)涵的重要手段，大力鼓勵、支持全校教師積極參加課題研究，撰寫發(fā)表學術論文等活動，進一步調(diào)動并挖掘教師的潛能，盡最大限度地實現(xiàn)研究的效果，體現(xiàn)研究的價值，在各級各類比賽活動中取得了驕人的成績！