學習雷鋒 薪火相傳——泉州市特殊教育學校開展學習雷鋒主題系列活動
  • 發布人:qzxxgw
  • 時間:2025-04-01
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春風和煦的三月,我們迎來了第62個學雷鋒紀念日。在這充滿生機與活力的季節里,我校師生以飽滿的熱情投入學雷鋒活動中,用實際行動傳承和弘揚雷鋒精神。

一、學雷鋒精神,心靈共鳴

為深入學習雷鋒精神,各班級組織了“學雷鋒,樹新風”主題班會。班會課上,學生們通過詩歌朗誦、合唱等形式,表達對雷鋒精神的崇敬與向往,用聲音和行動詮釋“不怕苦、不怕累,干一行、愛一行、鉆一行”的精神內涵。活動不僅加深了學生對雷鋒精神的理解,更激發了大家爭做新時代好少年的熱情。

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二、校園內外,雷鋒精神閃耀

在雷鋒精神指引下,學生們積極投身勞動實踐,踐行奉獻精神。

校園內,學生們自發組成清潔小組,拿起掃帚、抹布等工具,認真打掃樓梯、走廊、操場等區域。無論視障部還是聽障部的學生,都積極參與,用雙手為校園增添整潔與美麗,身影成為一道亮麗風景線。

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此外,學生們還走進社區開展環保活動,撿拾垃圾、清理雜草、宣傳垃圾分類,為社區環境美化貢獻力量。盡管勞動辛苦,但學生們臉上洋溢著笑容,深刻體會到勞動的快樂與雷鋒精神的價值。

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三、雷鋒精神,筆下生輝

為營造濃厚的學習氛圍,聽障小學部精心制作了學雷鋒黑板報。學生們用生動圖畫和簡潔文字,展現雷鋒精神的內涵與實踐。有的班級以“學習雷鋒好榜樣”為主題,圖文并茂介紹雷鋒事跡;有的班級以“學雷鋒、樹新風”為口號,用鮮艷色彩和有力筆觸表達對雷鋒精神的敬仰與傳承決心。

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此次活動不僅深化了學生對雷鋒精神的理解,更激發了踐行雷鋒精神的熱情。從心靈共鳴到認知覺醒,再到實際行動,我們將校園“知識搖籃”與社會“廣闊天地”緊密相連。這既是對雷鋒精神火種的傳遞,使其生生不息、歷久彌新,也激勵著特教學子以堅韌意志和奉獻精神,書寫屬于新時代的雷鋒篇章。


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