本學(xué)年，我能自覺用中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)持黨的基本路線和方針政策，具有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治立場，自覺高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)貫徹黨的“十七大”和“三個(gè)代表”精神，模范踐行“五帶頭”的基本要求。工作中遵循中央的有關(guān)教育方針、法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育大綱》及《預(yù)防未成年人犯罪法》，嚴(yán)格遵守福建省師德考核要求。熱愛特殊教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默無聞的堅(jiān)守在特殊教育工作崗位上，用滿腔的熱情去教育這些雙目失明的殘疾兒童，幫助他們樹立自強(qiáng)自立、殘而有為的信心。

一、教務(wù)管理工作。

在學(xué)校教務(wù)處的管理工作中，我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，和教務(wù)處全體工作人員圍繞學(xué)校的教育教學(xué)管理目標(biāo)，制定詳細(xì)的教務(wù)處工作計(jì)劃，盡心盡職、積極認(rèn)真的按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，圓滿地完成了期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，取得了良好的成效。

（一）、規(guī)范教務(wù)處的常規(guī)管理、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，教務(wù)處的人員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，本學(xué)期重點(diǎn)做好了以下工作：1、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍辦理程序，準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范、合理、科學(xué)、準(zhǔn)確，本學(xué)期教師都能根據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)要求，按時(shí)申報(bào)填寫學(xué)籍等材料。2、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了教務(wù)處—教研組長—任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系，教務(wù)處把任務(wù)安排到教研組長，組長再召集組員進(jìn)行科學(xué)的貫徹、落實(shí)，最后再把結(jié)果總結(jié)反饋到教務(wù)處，期間教務(wù)處協(xié)同組長進(jìn)行檢查、協(xié)調(diào)，以此把任務(wù)有效地落到實(shí)處。3、根據(jù)學(xué)校行政會(huì)研究的方案，主持修改了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，修改了請(qǐng)假、調(diào)課等管理制度，并順利通過了教代會(huì)的審核，藉此進(jìn)一步提高了教師的工作積極性。4、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各教研組均認(rèn)真定時(shí)檢查教案，課后反思，聽課筆記，取得了明顯的成效，本學(xué)期新老師的成長速度明顯好于往年。5、“他山之石可以攻玉”，本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)教師互相聽課、評(píng)課，互相取長補(bǔ)短，汲取別人的有效教學(xué)方法。周公開教學(xué)研討活動(dòng)照常開展，每周2—3節(jié)全校性的公開教學(xué)觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問題去聽課，認(rèn)真作好聽課記錄和評(píng)課筆記，切實(shí)發(fā)揮周公開教學(xué)研討活動(dòng)的效用，提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平。教務(wù)處加強(qiáng)每月的備課情況、聽課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕了抄教案本的現(xiàn)象，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量。

（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)正常秩序

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。本學(xué)期加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，摒棄低能無效的做法，在管理上尋找一些亮點(diǎn)。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動(dòng)記錄等資料。教案、作業(yè)檢查與績效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點(diǎn)，促優(yōu)補(bǔ)缺。加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施巡課制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn)，集中檢查和抽查相結(jié)合。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表揚(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋。

2、抓課堂教學(xué)，整改陳舊落后的教法。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊課程，開足課時(shí)，做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學(xué)時(shí)空里，更好地減負(fù)增效。落實(shí)教學(xué)工作的“十要”方針。

3抓課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的有效性。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的有關(guān)制度，要求教師嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，按時(shí)上課不遲到（上課鈴響之前必須進(jìn)教室），準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。嚴(yán)格按課表上課，不私自停、調(diào)課，上課時(shí)，不接待家長或親友，不做與本課教學(xué)無關(guān)的事，不中途離開教室，不隨便坐著講課，不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，規(guī)范了室外課的教學(xué)行為。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行了推門聽課和巡課制度制度，實(shí)地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況，有效地加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控。

4、繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期初中部期中和全校期末舉行兩次考試，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的。有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）、特色活動(dòng)、開創(chuàng)新篇。

本年度教務(wù)處繼續(xù)依托各類興趣小組和教研組，積極開展了形式多樣的學(xué)生競賽及課外活動(dòng)。讓殘疾學(xué)生從形式多樣的活動(dòng)中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)生活的樂趣，在活動(dòng)中煅煉了能力，提高了自信。

1、英語特色，初見端倪。本年度，教務(wù)處充分發(fā)揮我校英語教師優(yōu)勢，要求教師在日常教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。豐富的英語周活動(dòng)，讓學(xué)生更愛英語。本年度舉辦了英語周活動(dòng)，組織盲部學(xué)生進(jìn)行了英語征文活動(dòng)比賽活動(dòng)，很好的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，鍛煉了學(xué)生的英語聽說讀寫能力。

2、結(jié)合各種節(jié)日和活動(dòng)，在教師節(jié)期間教務(wù)處在全校范圍里舉行 “感恩教師”為主題的征文活動(dòng)，并選擇了優(yōu)秀論文47篇優(yōu)秀論文進(jìn)行匯編。在盲聾部還舉行了珠算比賽、信息技術(shù)比賽、科幻畫比賽等多項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)是學(xué)生的各項(xiàng)能力得到提高，情感得到升華，取得了預(yù)期的活動(dòng)目的。

3、藝術(shù)教育有聲有色。本年度繼續(xù)開設(shè)棋類、英語、南音、聲樂、器樂、美術(shù)、書法、手工、舞蹈、體育、科技、低視力康復(fù)識(shí)字等興趣小組活動(dòng)，指派專門的老師有計(jì)劃的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長，切實(shí)提高興趣班的教學(xué)效果，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的大樂園里，放飛夢想，陶冶情趣。

4、低視力康復(fù)訓(xùn)練。在二院胡博士帶領(lǐng)的眼科團(tuán)隊(duì)及香港helen教授的大力支持下，依托學(xué)校的低視力康復(fù)工作室，本學(xué)期在低視力康復(fù)訓(xùn)練工作中取得很好的成效，圓滿舉辦了我省首次低視力學(xué)生技能競賽，得到了省市教育部門和省殘聯(lián)的充分肯定，也為我校今后開展低視力教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

二、教學(xué)工作

本學(xué)年我擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課、學(xué)校棋類興趣課。雖然教務(wù)處的工作非常的繁忙、雜亂，但作為教師，教學(xué)才是我的首要任務(wù)。面對(duì)一年級(jí)新生，我把新課標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作、自主、探究能力的精神要旨滲透到教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程中，在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)求知及各項(xiàng)綜合能力的發(fā)展與提高。從教學(xué)情況來看，雖然說不上立竿見影，但學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的濃厚興趣是培養(yǎng)起來了，養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，個(gè)別后進(jìn)生也都有了明顯的進(jìn)步與提高，班級(jí)的班風(fēng)、班貌再次得到提高。所任課班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一命題考試中取得良好的成績。

三、其他方面

積極參與課題研究任務(wù)，本學(xué)年，我和柯凱旋、鄒觀應(yīng)老師在去年所承擔(dān)的市級(jí)立項(xiàng)課題“盲校幾何直觀教學(xué)資源的探索與應(yīng)用”通過泉州市教科所的結(jié)題驗(yàn)收后，再接再厲，又積極申報(bào)并獲得了一項(xiàng)省級(jí)立項(xiàng)課題；在公開教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)年我在本校開展了“認(rèn)識(shí)人民幣”一節(jié)周公開研討課。在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面，本人撰寫的論文《追本溯源，凸顯盲生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)背景》論文發(fā)表于《現(xiàn)代特殊教育》（ＣＮ級(jí)刊物）2011年第9期，《盲校數(shù)學(xué)教學(xué)無障礙溝通》一文發(fā)表于《泉州特教》2011年第13期，并獲得泉州市特教研究論文交流評(píng)選一等獎(jiǎng)、泉州市小學(xué)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)優(yōu)秀論文，并匯編于第五期。為了提高自身的業(yè)務(wù)理論水平，更好的服務(wù)于教學(xué)，我積極參加各類繼續(xù)教育活動(dòng)，其中在2012年7月份參加了泉州市中小學(xué)青年學(xué)科帶頭人永春站的培訓(xùn)，并取得了泉州市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)合格證書。本年度努力的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的肯定，被授予泉州市 2012年度泉州市“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

一年的努力取得一定的成績，也存在需要提高和改進(jìn)的地方，教務(wù)工作創(chuàng)新性有待提高、完善。我一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。

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