2013-2014學年個人述職報告

? ????????????????????????????????????????述職人：李雙恩

一學年來，本人認真履行自己的工作職責，積極做好各項工作，從各個方面嚴格要求自己，使教育教學工作得以順利開展，完成了本學年的教育教學任務，取得了一定的成績同時也存在一定的不足，現總結如下：

一、思想政治表現：

在思想政治方面，本人始終擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀。堅持政治理論學習，關心國家時政，在思想上和行動上始終于黨中央保持一致，深刻領會黨的十七大制定的各項方針、路線和政策。作為一名特殊教育工作者，作為一名服務學校教育的教研員，本人深深熱愛自己工作，忠誠于黨的教育事業，始終貫徹黨的教育路線方針，把科教興國、科教強國視為義不容辭的職責。始終堅持一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的思想，堅持把培養殘而有為的殘疾兒童作為自己的教育目標，致力于尋找提高特殊教育水平的策略，將自己的青春奉獻于特殊教育這片熱土。

二、教學工作

本學年，本人擔任初三年、高一年、小學五年級、六年級的英語和高一年的政治教學工作。在教學上，本人認真負責，積極深入挖掘教材，每學期初認真制定教學計劃，實時有效地精心編寫教案，課前做好充分準備，上好每堂課。在英語教學中，我始終貫徹新課改的精神，強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作交流的學習方式和任務型教學途徑，發展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度，主動思維和大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。本人任課班級的學生在我校組織的的英語周活動及展能節活動的英語作文比賽中，均表現突出，蔡達偉同學獲得二等獎的好成績；參加期末統考的各個班級英語教學成績優良，平均分均達到60分以上。2013年7月至2014年7月，本人參加了泉州市教育局舉辦的泉州市骨干教師英語學科的培訓，經過一年的培訓，經過泉州市師范學院負責單位的評審，通過了泉州市骨干教師考核，成為了一名正式的市級英語學科骨干教師；2014年3月，本人參加了省級初中英語學習骨干教師的培訓，至今已經完成了兩期培訓，即將于2014年9月參加第三期培訓，本人也將全力以赴，順利通過考核，成為一名正式的省級骨干教師。今后，本人將盡自己最大的努力發揮自己的骨干教師輻射作用，帶領我校英語教師做好英語教育教學工作研究，推動學校的英語教學水平的進一步提升。

三、教研工作

作為我校的教研員之一，本人積極參加教育科研活動，投身到教育改革活動中去，積極學習新課改的教育教學思想，吸取先進教育教學理念，積極組織并參加教研教改、課題研究等活動，于2013年10月參加泉州市特殊教育學校“周公開課教學”活動課，本人在高一年盲班開展了英語課《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Section B 3a-4》，獲得校內聽課教師的良好評價。本人獨立撰寫的論文《盲生英語課堂筆記學習策略應用的現狀與分析》發表于《泉州特教》第15期，并獲得市級二等獎。本人于2014年3月，主持申報校級課題《盲生課堂筆記學習策略應用的行動研究》，于5月獲得立項，目前課題仍在進行之中。

本學年本人負責學校教研室工作中的高考和個別化教育、周公開課活動等相關工作。在高考工作方面，收集各大高校每年的高考信息并及時向各科任教師及高三班主任傳達，組織學生做好體檢、高考報名、報考等工作，匯總高三年報考的信息，組織并協調好高考帶考各項工作，考后及時匯總成績及錄取情況等，確保我校各項高考工作的順利完成。今年我校11人參加高考，均被各高校錄取。在個別化教育工作方面，學期初制訂、分發個別化教育工作計劃到每位專任教師的手中，對個別化教育工作的開展情況進行抽查，及時反饋老師們個別化教育工作中存在的不足，確保個別化教育工作落在實處。在周公開課活動方面，每學期初安排本學期的開課教師，統籌安排每周的開課教師并做好計劃，積極參與各教研組的周公開課活動，對各組周公開課活動中存在的問題及時的指正，將各組公開課活動開展的優秀經驗及時推廣，力保周公開課活動在提升教師教學水平方面的作用。

四、班主任工作

本學年，本人擔任高一年盲班的班主任。每學期，本人依據學校工作重點和德育處工作計劃，制定好本班級的工作計劃并認真執行，做好班級學生的管理工作。利用每周一的班會課時間，制定每周的主題班會活動，從思想品質、學習、行為習慣、安全等各個方面對學生進行教育，使我班學生在德、智、體方面都得到了很好的發展，形成了良好的班風、學風。積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中對學生進行思想教育，也通過活動展示了本班學生良好的精神面貌，取得了優異的成績。本學年，我班于2013年10月獲得了《共筑中國夢 紀念毛澤東誕辰120周年》詩歌朗誦比賽一等獎；2013年9月獲得了“紀念九一八”歌詠比賽第二名；2013年12月，獲得了校五祖拳健身操比賽第一名；2013年11月，獲校運動會中學組二等獎；2014年4月，獲“道德建設知識競賽”三等獎。

四、存在的不足

雖然今年的工作取得了一定的成績，但也仍存在一些不足：在教學技巧上仍然不夠成熟，教學課堂的語言藝術性不高，如何發揮教師語言調動學習積極性的作用是我應該考慮的問題；課題研究工作督促不到位，導致本課題研究工作進展緩慢；在班主任工作上，對差生在思想上的引導做得不到位，導致學生在學習情緒上出現一些問題。今后，在教學教育工作中，將盡量使自己在各方面都更加成熟，使自己能夠成為一名更優秀的特教工作者。