- 發布人:qzxx
- 時間:2021-02-26
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為加強學校精神文明建設,促進文明校園創建管理制度化、規范化,推動創建活動健康發展。根據省、市《精神文明創建活動管理辦法》的有關規定,經研究,決定組建泉州市特殊教育學校創建福建省第三屆(2021~2023年度)文明校園工作領導小組,具體成員及任務分工如下:
一、領導小組:
組? 長:蔡景燦
副組長:吳永先、郭梅芳、王榮標
成? 員:鄭東陽、陳煒華、莊聯溪、徐和平、馬麗麗、陳秋蓉、
李雙恩、陳燕萍、莊海煌、鄒觀應、范荷樹、鐘? 華、林呈河
辦公室主? 任:吳永先(兼)
辦公室副主任:陳秋蓉、鄒觀應
二、任務分工:
1、領導組:蔡景燦、郭梅芳、吳永先、王榮標、鄭東陽;主要負責文明校園創建規劃和評估,提供資金、檢查督查、政策支持。
2、辦公室:吳永先、陳秋蓉、范荷樹;主要負責制定創建省級文明校園年度及階段計劃、總結、召開會議、會議記錄臺賬等。
3、黨建與校務組:蔡景燦、鄒觀應、陳秋蓉;落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善校長負責制,實行校務會議等管理制度,不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制,團結協作,執政為民意識強,思想作風好,主動服務群眾,建立并落實聯系點、調查研究、談心及接待日等制度。認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。
4、德育活動與實踐組:吳永先、馬麗麗、范荷樹;生動形象地開展社會主義核心價值觀教育實踐活動,使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長。利用重要時間節點深化“我的中國夢”“我們的節日”等主題教育實踐活動,引導學生從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐,形成全程育人、全方位育人的格局。落實《中小學生守則》,加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育,落實《中小學心理健康教育指導綱要》,培養學生陽光心態、健康人格。
5、宣傳與文化組:吳永先、鄒觀應、陳煒華;運用校訓、校歌、校徽、校標等,通過校風、校史陳列室,激勵師生愛學校、愛學習、共建校園文明。精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的勞動技能、科技體驗、文娛體育等校園文化活動,把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動中,使孩子們在活動參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設的新載體,充分發揮網絡在校園文化建設中的重要作用。
6、隊伍與教學組:郭梅芳、鄭東陽、徐和平、李雙恩、陳燕萍、鐘? 華;加強教師職業理想和職業道德教育,教師教書育人的責任感和使命感強。教師關愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。將師德表現作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內容。完善培養培訓體系,做好培養培訓規劃,優化隊伍結構,提高教師專業水平和教學能力。
7、環境與保障組:王榮標、莊聯溪、林呈河;做好教學設施規劃管理,做到教學區域、活動區域布局合理,為開展校園文化活動提供必要的場地和條件。做好校園凈化綠化美化工作,實現校園環境干凈整潔、優雅宜人。
8、安全與保衛組:王榮標、莊海煌;加強校園安全教育,健全校園安全制度和保障措施,創建平安校園。整治校園周邊環境,維護校園周邊良好秩序。深入開展環境教育和節約教育,積極培育人人節約資源的良好風尚。???????????? ??????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????? 泉州市特殊教育學校
???????????? ??????????????????????2021年2月12日