（2021年修訂）

第一章：總則

　　1、精神文明創(chuàng)建的深入開展，有力促進了立德樹人的根本任務(wù)的完成。為使創(chuàng)建活動經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證創(chuàng)建工作健康順利地開展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

　　2、學(xué)校創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、程序管理，形成“全員育人，過程育人，文化育人，管理育人”的創(chuàng)建新格局。

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第二章：組織領(lǐng)導(dǎo)制度

　　1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長親自抓、分管副校長分頭抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

　　2、建立健全文明創(chuàng)建目標管理責(zé)任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實到各處室、教研室和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。

　　3、建立健全文明創(chuàng)建各項制度和規(guī)范，把文明創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實到位。

　　4、成立文明創(chuàng)建辦公室，配備政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的工作人員，認真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。

　　5、建立文明創(chuàng)建財政保障機制，落實專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設(shè)的投入，確保精神文明建設(shè)健康發(fā)展。

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第三章：分工負責(zé)制度

　　1、建立文明創(chuàng)建責(zé)任制和分工負責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。

　　2、主要負責(zé)人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)分管職責(zé)范圍內(nèi)的文明創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負責(zé)落實。

　　3、文明創(chuàng)建辦公室是創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組織的辦事機構(gòu)，主要負責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查文明創(chuàng)建工作，并抓好具體任務(wù)的貫徹落實。

　　4、工會、團總支等群眾組織要結(jié)合職能，在文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負起組織指導(dǎo)文明創(chuàng)建的共建任務(wù)。

　　

第四章：會議制度

　　1、每季度召開一次文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究精神文明建設(shè)工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

　　2、每年度召開一次文明創(chuàng)建工作動員大會，對精神文明建設(shè)的任務(wù)措施進行全面部署，動員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到校園文明創(chuàng)建工作中。

　　3、每次會議的籌備、召開、記錄等工作有文明創(chuàng)建辦公室負責(zé)。

　

第五章:檢查督導(dǎo)制度

　　1、每學(xué)期一次對文明創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進行考核評比;對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工掛鉤重點活動，對文明創(chuàng)建進行督導(dǎo)督查督辦。

3、學(xué)校團委、少先隊負責(zé)組織團員干部在日常學(xué)習(xí)中對文明創(chuàng)建的各項工作進行監(jiān)督檢查，并負責(zé)將相關(guān)信息及時向文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進行反饋。

4、學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室對各處室開展“文明處室”檢查評估，學(xué)生自律委員會對各班級創(chuàng)建“文明班級”工作進行檢查評估，生管委對學(xué)生開展“文明宿舍”創(chuàng)建工作進行檢查評估，學(xué)生膳食委對創(chuàng)建“文明食堂”進行檢查評估，每學(xué)期結(jié)束評選出20%的“文明處室”“文明班級”“文明宿舍”以及1間“文明食堂”。

　　

第六章：獎懲激勵制度

　　按年度精神文明建設(shè)目標管理責(zé)任制考核評比結(jié)果，將考核評比結(jié)果納入黨支部及領(lǐng)導(dǎo)干部民意測評表及責(zé)任制測評，教師年終績效考評、年度考核中，對成績突出的班級和個人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎勵。對于考核評比不達標的班級或個人，取消當(dāng)年評優(yōu)評先的資格。

　　

第七章：辦公室職責(zé)

　　1、根據(jù)上級關(guān)于精神文明建設(shè)的部署，起草精神文明建設(shè)長遠規(guī)劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。

　　2、調(diào)查了解和掌握文明創(chuàng)建情況，研究探討新形勢下文明創(chuàng)建的理論與實踐問題，及時提出建設(shè)性意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

　　3、加強對文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)建活動的指導(dǎo)，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，推動各項工作。做好對文明創(chuàng)建工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。

　　4、對文明創(chuàng)建負有督促、檢查責(zé)任，協(xié)同教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處和相關(guān)的人加強社會公德、職業(yè)道德建設(shè)，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風(fēng)易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設(shè)有關(guān)的工作。

　　5、對文明創(chuàng)建中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調(diào)處理解決。

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第八章：附件

　　1、以往相關(guān)規(guī)定，與本制度不一致者，以本制度為準。

　　2、本制度細則是結(jié)合學(xué)校實際情況制定并實施的。

　　2、本制度細則由學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。

　　3、本制度自下發(fā)之日起實施。