一年來，本人擔任聽障部高二、高三數學老師，兼高三年班主任。在工作中堅持提高自身的思想水平和教學業務能力，通過結合本校的實際條件和學生的學習情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。根據本年度的教學及工作情況，總結如下：

一、思想政治

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。同時，一方面認真學習教師職業道德規范，不斷提高自己的道德修養和理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、教學工作

教學中，本人能夠強化教學常規各環節，在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點，了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，運用多種教學方法與教學手段，彌補聾生的聽覺缺陷，激發他們的學習興趣，努力提高課堂教學效率，培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，每一課都做到“有備而來”。在課后，本人認真及批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。今年高考中高三學生取得優異成績，考上理想的大學。

三、班主任工作

作為班主任，我始終把關愛學生放在首位。我尊重學生的個性和差異，關心他們的學習和生活，與他們建立起良好的師生關系。在班級管理中，我注重與學生的溝通和交流，了解他們的需求和想法，及時解決他們遇到的問題。同時，我還注重培養學生的自律意識和責任感，讓他們自覺遵守班級規章制度。在學習方面，我營造了良好的學習氛圍，鼓勵學生互相幫助、互相學習，共同進步。班級在2024年6月被評為校級“新時代優秀班集體”。

同時，我積極參與各類培訓和學習活動，不斷汲取新知識，提升教學技能與理論素養，致力于將先進教學理念融入實踐，不僅豐富了自身教學經驗，也有效提高了教學質量，實現個人與團隊的共同成長。2023年參與的“以生為本的聾校數學教學實踐探索”獲福建省基礎教育優秀成果獎三等獎。

總之，過去一年的工作讓我收獲頗豐，也讓我認識到了自己的不足之處。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平和班級管理能力，為聽障學生的成長和發展貢獻自己的力量。