耕耘在特殊教育工作十余年，有著良好的職業(yè)道德，遵守職業(yè)規(guī)范，努力做到教書育人，為人師表，積極做好本職工作，盡職盡責的帶好每一個學生，注重培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學習習慣。作為特殊教育學校的一名語文教師，我深感責任重大，同時也為自己在這一年中取得的成績和進步感到欣慰。現(xiàn)將本年度的工作情況述職如下：

一、愛黨愛國，積極上進。

認真學習黨的二十屆三中全會，領悟會議精神，積極參加學校組織的各項理論學習和相關活動；認真學習黨章、黨規(guī)，提高自己的思想覺悟。在工作中，積極、主動、勤懇、踏實，責任性較強，樂于接受學校布置的各項任務和工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到一定的提高。

二、敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

本年度，我認真鉆研《新課程標準》，結合特殊教育學校學生的實際情況，精心備課。課前，我深入研究教材，設計適合特殊學生認知水平的教學方案，力求做到因材施教。課堂上，我采用多種教學方法，如故事講述、角色扮演、互動問答等，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度和學習效果。

為了及時了解學生的學習情況，我定期組織學生進行測試，并對測試結果進行認真分析。通過評估，我發(fā)現(xiàn)學生在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，并據(jù)此調(diào)整教學策略。此外，我還堅持進行教學反思，不斷總結經(jīng)驗教訓，提高自己的教學水平，并組織學生積極參與各項比賽與活動。這些成績與榮譽的背后都凝結著汗水，相信秉著“愛崗敬業(yè)”的信念，自己能夠在特教教師這一條路上走得更好、更遠。

三、盡職盡責，全力以赴。

這一學年，擔任了聽障部初一年的班主任，努力形成具有自己班級特色的管理模式，合理分配班干部的責任，以求班級事項都有相應的班干部負責；注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，每周都充分利用時間對學生進行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀律、安全等方面的教育。經(jīng)過這一年的努力，學生們都在慢慢的成長，班級取得了很不錯的成績，各項活動中都可以看到孩子們努力的身影。

盡管在過去的一年中我取得了一些成績和進步，但我也清醒地認識到自己存在的不足。例如，在個別情況下對學生的個別輔導還不夠細致；在教學創(chuàng)新方面還有待進一步加強等。針對這些不足，我將在今后的工作中努力改進和提高。我將繼續(xù)加強學習，更新教育理念和方法；加強與學生的溝通交流和個別輔導；積極參與教學研究和創(chuàng)新實踐等。

總之，作為一名特殊教育學校的語文教師，我深知自己肩負的責任和使命。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

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