為幫助孩子更好地適應學校學習生活，家長需要重點培養孩子以下幾方面能力，具體包括：

　　（1）聽從指令能力特別是聽從集體指令的能力。孤獨癥兒童能否聽從教師的集體指令，是入學的基礎能力之一，也是順利參加集體活動的前提。

　　（2）安坐能力。孤獨癥兒童可以較長時間坐在座位上不隨意跑動也是他們參與集體學習的重要前提。

　　（3）基本的生活自理能力。如用勺子吃東西、用杯子喝水、穿脫簡單的衣服和鞋子、如廁等。

　　（4）共同注意能力。例如老師指著書上的“蘋果”，孩子也能跟隨教師所指方向看過去。

　　（5）情緒表達和控制能力。家長要提前培養孩子表達情緒和控制情緒的能力，如果孩子情緒不穩、自傷、哭鬧、尖叫、攻擊別人等問題行為過多，必然會影響班級正常的教學秩序，進而引發各種矛盾。

文章摘自：泉州市教育局