孤獨癥兒童獨特的身心發展特點讓他們在學習方面會遇到許多挑戰。具體來說包括：學習動機缺乏，依賴提示；專注力奇特，學習和思考容易分心；理解和思考力不強，執行功能薄弱；感覺通道單一，偏好明顯；視覺學習常優于聽覺學習，空間性學習優于時間性學習；過度選擇，類化困難；容易受到情緒和問題行為的影響。但是，高功能的孤獨癥兒童在學習方面有其優勢，如：擅長理科學習。

文章摘自：泉州市教育局