孤獨(dú)癥兒童的視覺是他們比較擅長的學(xué)習(xí)通道，視覺優(yōu)勢的孤獨(dú)癥兒童常常在繪畫方面具有一定的潛能。有些孤獨(dú)癥兒童在對外界視覺信息的刺激反應(yīng)方面存在兩個極端，可能表現(xiàn)為過分敏感或反應(yīng)遲鈍。具體來說，對視覺信息過敏的孤獨(dú)癥兒童常表現(xiàn)出：喜歡閃亮發(fā)光的物品；喜歡用余光觀察別人或物品；喜歡用不斷掃視的方式看人或物：喜歡小的物件和運(yùn)動著的物品；關(guān)注物品細(xì)節(jié)甚于關(guān)注物品整體。對視覺信息遲鈍的孤獨(dú)癥兒童常表現(xiàn)為：直視光源時不眨眼不害怕；對透明的物品不太適應(yīng)，常常判斷出現(xiàn)錯誤；過臺階或門檻時容易磕碰、跌倒；喜歡撫摸陌生環(huán)境中的每樣物品；喜歡在眼前晃動手指或手掌。

文章摘自：泉州市教育局