——泉州市盲聾啞學(xué)校2008年黨建總結(jié)及2009年黨建要點

2008年我校黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會議精神，以辦人民滿意特教為宗旨，扎實有力地開展學(xué)校各項工作，一年來取得了可喜的成就，學(xué)校先后榮獲福建省“文明學(xué)校”、“創(chuàng)建綠色學(xué)校先進單位”、“殘疾人之家”，泉州市“德育工作先進集體”、“先進基層黨組織”、 “文明禮儀示范單位” 以及“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等十多項榮譽稱號,現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、夯實黨建常規(guī)建設(shè)，加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（一）思想建設(shè)

堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝每一個黨員。認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標，以加強師德師風建設(shè)為重點，加強思想政治教育和職業(yè)道德教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)、教書育人的師德形象。制定行政人員學(xué)習(xí)教育計劃，明確學(xué)習(xí)教育目標，在學(xué)習(xí)中做到“三個堅持”。一是堅持每月三次的黨員學(xué)習(xí)制度，每月的單周的星期五下午三、四節(jié)課為支部的理論學(xué)習(xí)時間；二是堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，觀看電教片，參加形勢教育、傳統(tǒng)教育課及先進事跡報告會等多種形式教育；三是堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用先進的理論來指導(dǎo)特教的教育教學(xué)實踐，做教改的探索者和實踐者。要求在學(xué)習(xí)中做到“四個結(jié)合”，即集體學(xué)與自己學(xué)相結(jié)合，請人輔導(dǎo)與交流心得相結(jié)合，專題講座與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，人人寫有學(xué)習(xí)筆記，個個寫有心得體會。認真領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和外延，加強新時期學(xué)校黨建工作的責任感和緊迫感。通過學(xué)習(xí)，使黨員干部的思想、政治素質(zhì)得到提高，每位黨員都積極參與創(chuàng)建和諧校園的活動中來。

（二）組織建設(shè)

我們進一步深化“五好黨支部”的創(chuàng)建活動，進一步完善活動方案，豐富活動內(nèi)容，促進黨支部和黨員“兩個作用”的有效發(fā)揮。建立和完善黨員訪談制度，結(jié)成對子，搞好幫扶，溝通思想，增強黨的向心力、凝聚力。七一期間，潘漢成同志被評為市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，蔡景燦同志被評為市直教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，學(xué)校支部被評為“先進基層黨組織”。在發(fā)展黨員工作方面認真貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針和個別吸收的原則，成熟一個發(fā)展一個，合格一個申報一個。本年度做好了吳世民、馮福澤兩位中共預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作，陳秋蓉、黃劍波、曾小珠三位老師轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員，并對馬麗麗、李聰敏、戴建軍三位教師進行了入黨前考察培養(yǎng)工作。

（三）廉政建設(shè)

一是自覺遵守《廉政準則》及黨風廉政建設(shè)和各項規(guī)定，自覺遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。三是勤儉節(jié)約，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴肅了有關(guān)紀律，并層層簽訂了責任制。四是堅持校務(wù)公開，強化民主監(jiān)督，從財務(wù)、人事、工程、采購等項目中，建立一套切合實際，統(tǒng)一規(guī)范，便于操作和群眾監(jiān)督的公開制度。五是堅持了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉政述職，行政人員重大事項報告制度。學(xué)校全年無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。

二、堅持走群眾路線，加強對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校黨支部始終堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的科學(xué)理念，“從群眾中來,到群眾中去”的領(lǐng)導(dǎo)方法,堅持民主集中制的群眾路線。倡導(dǎo)每一個黨員深入教學(xué)一線，深入學(xué)生，深入宿舍，關(guān)心師生冷暖，解決實際困難，加強黨與師生的血肉聯(lián)系，了解師生所思、所想、所盼，著力解決工作中存在的問題。今年我校黨支部實施了四項工程（“陽光工程”“健康工程”“愛心工程”“扶殘濟困工程”）：“陽光工程”加強了學(xué)生的“二免一補”政策的落實；“健康工程”加強了教職工的身心健康發(fā)展，實行教職工健康年檢制度，關(guān)愛教職工的身心健康發(fā)展；“愛心工程”從學(xué)習(xí)、生活、節(jié)日等各個方面關(guān)愛教職工的心靈，讓全體教職工深切感受到集體的溫暖；“扶殘濟困工程”，對家庭困難的學(xué)生采取結(jié)對子的幫扶模式，為殘障學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個平等、溫馨、和諧的學(xué)習(xí)平臺，得到學(xué)生和家長的好評。

在走群眾路線的同時，黨支部還加強了對學(xué)校群團組織的領(lǐng)導(dǎo)。一方面積極支持工會按照新《工會法》的規(guī)定履行工會職責，把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責，增強教工隊伍凝聚力，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。另一方面形成以黨建促團建，以團建促隊建，以隊建促班級建設(shè)的工作格局。充分發(fā)揮黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。通過工會、共青團等群眾組織，積極開展形式多樣、生動活潑、寓教于樂的文體活動，營造濃厚的校園文化氛圍，促進良好的校風、教風、學(xué)風的形成。

三、加強黨建載體創(chuàng)新，提高黨組織的的活力

（一）充分發(fā)揮學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在學(xué)校信息網(wǎng)上開辟了黨員學(xué)習(xí)和交流的平臺，學(xué)校的工作動態(tài)和信息都可通過此平臺瀏覽，擴大學(xué)校對外宣傳。

（二）創(chuàng)設(shè)學(xué)校黨建專刊——紅色特教。學(xué)校黨支部將黨員每個季度學(xué)習(xí)的心得體會匯編成冊，以供傳閱，互相促進，相互交流，以求互動發(fā)展。

（三）活潑支部生活會形式，建立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的議事機制，以茶話會、歌舞會、野外活動會等形式，進一步提高黨組織的活力。

（四）建立黨員示范崗，實行“一崗雙責”的工作機制，樹立身邊典型。

四、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推進特教事業(yè)長足發(fā)展

一年來，學(xué)校黨支部在市委教育工委和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，各項工作取得較好的成績。

（一）為滿足不同層次殘障兒童、少年教育的需求，適應(yīng)社會的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)集盲聾學(xué)前至高中（含中職）階段教育以及中小學(xué)生社會實踐活動于一體的殘健教育的辦學(xué)特色，目前已發(fā)展成為一所承擔省內(nèi)外盲聾教育任務(wù)和全市中小學(xué)生社會實踐活動，是一所綜合性全寄宿的特殊教育學(xué)校。

（二）學(xué)校長期以來非常重視盲聾學(xué)前教育和手語推廣工作，現(xiàn)盲學(xué)前教育入選中央教科所與美國希爾頓帕金斯盲校合作研究的十個項目校之一，被教育部、中殘聯(lián)確定為全國十一所《中國手語》推廣實驗校之一。

（三）學(xué)校勇于改革創(chuàng)新。重視盲聾學(xué)生運用和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和英語的能力。進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的發(fā)展。在盲聾教育四年級以上開設(shè)電腦課程，五年級以上開設(shè)英語課程。

（四）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，學(xué)校為了發(fā)展盲聾高中階段的教育，積極探索聾教育中小學(xué)課程，從學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每一個學(xué)生全面發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。學(xué)校把原來使用的聾教材改為普通中小學(xué)人教版教材，積極組織教師研發(fā)了十幾部校本教材，并把閩南文化的南音、舞龍等課程引進盲聾教育課堂，彌補現(xiàn)行教材的不足，使學(xué)校課程結(jié)構(gòu)更加合理和完善。

（五）學(xué)校高中部已有20多名盲聾學(xué)生考入天津理工大學(xué)、長春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等高校深造。職業(yè)中專能根據(jù)盲聾學(xué)生的實際，實施推拿按摩、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)教育，并建立勞動技能鑒定站，至今已有200多名學(xué)生通過職業(yè)培訓(xùn)取得勞動技能等級證書，以致他們畢業(yè)后走向社會，找到自身發(fā)展的路子，成為生活的強者。

（六）學(xué)校教職工82人，50周歲以下的專任教師全部達到本專科以上學(xué)歷。其中特級教師2人，中學(xué)高級教師5人，碩士研究生一人，特教本科12人，其他本科22人，專科32人，這幾年教師撰寫的專著、論文有285篇在各級各類出版物上發(fā)表，是一支文化素養(yǎng)高、教研能力強的師資隊伍。

（七）依托在我校的泉州市特殊教育研究會，積極組織全市10所特校開展“兩會、一刊、一競賽”活動，即每年舉辦一次校長例會，一次特教研討會，創(chuàng)辦《泉州特教》期刊，已出版十期，一次特教師生的教學(xué)、技能、文藝、體育等項目的比賽，充分發(fā)揮我校龍頭的輻射作用，使之成為國家和省有關(guān)特殊教育政策及“兩免一補”宣傳中心、職業(yè)培訓(xùn)和勞動技能等級鑒定中心以及泉州特教教師培訓(xùn)、咨詢輔導(dǎo)、特教科研、信息技術(shù)等教育服務(wù)中心。進一步提升全市特教教育水平、實現(xiàn)特殊教育新的跨越。

（八）在我校建立起來的泉州市中小學(xué)社會實踐基地至今接待全市中小學(xué)生15萬人次的社會實踐活動，具有鮮明的時代氣息，又有教育的實效性，形成殘健互動一體化教育的辦學(xué)特色

（九）以人為本，和諧管理，學(xué)校每年根據(jù)教職工熱點話題，認真制定整改措施，今年原先承諾為師生辦的十八項整改工作提高到四十項，進一步提高師生的生活質(zhì)量，學(xué)習(xí)、工作環(huán)境也得到很大的改善。

五、2009年黨建工作要點

2009年我校黨建工作繼續(xù)高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認真開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，為打造海西殘障自強者搖籃而努力奮斗。

（一）加強思想理論建設(shè)。認真制定深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動方案，以“科學(xué)發(fā)展，四求先行”為主題，努力提高黨員干部的政治理論素養(yǎng)，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，推進“學(xué)習(xí)型”黨組織的建設(shè)。

（二）繼續(xù)抓好黨支部的常規(guī)工作。要按照規(guī)范化、制度化建設(shè)要求，把黨支部的常規(guī)工作（黨員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、黨費收繳、“三會一課”、支部選舉、發(fā)展黨員、民主生活會、民主評議黨員、計劃總結(jié)、文書材料收集整理等）抓實抓好。

（三）加強黨員隊伍建設(shè)。嚴格組織生活制度，學(xué)習(xí)制度，充分發(fā)揮政治核心作用，精心組織建國60周年紀念活動，開展多種形式的群眾性主題教育活動

　 （四）建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，落實黨風廉政建設(shè)責任制。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，進一步建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，不斷完善工作機制。進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，深入推進我校黨風廉政建設(shè)和反腐工作，促進教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

（五）加強對工會、共青團等群眾團體的領(lǐng)導(dǎo)。要通過工會、共青團等群眾組織，積極開展形式多樣、生動活潑、寓教于樂的文體活動，營造濃厚的校園文化氛圍，建設(shè)育人軟環(huán)境，夯實特教軟實力。

（六）緊扣學(xué)校工作中心，促進特教持續(xù)健康發(fā)展

　　1、要深化“科研興校”、 “質(zhì)量立校”的辦學(xué)思想，加大教科研力度，促進學(xué)校良好教研氛圍的形成。

　　2、進一步加強和改進殘障青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)。引導(dǎo)殘障青少年學(xué)生樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。加強殘障學(xué)生的心理健康教育，認真開展殘障學(xué)生心理咨詢活動。加強校園網(wǎng)站建設(shè)，強化校園網(wǎng)絡(luò)文明和安全管理，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，陽光上網(wǎng)。

　　3、大力加強校園文化建設(shè)。以校風、教風、學(xué)風建設(shè)為主線，以加強殘障學(xué)生人文素質(zhì)教育為重點，不斷豐富和活躍師生的校園文化生活。

4、大力加強師資隊伍建設(shè)。進一步加強師資隊伍建設(shè)，加大培訓(xùn)力度，不斷提高師資隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。　　

5、深入開展“平安校園”的創(chuàng)建工作。大力加強師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識、法制觀念和自防自救能力。

在新的形勢下，特殊教育面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要摒棄無所作為的思想，樹立“無功則是過，無過則是錯”的責任意識，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，銳意改革，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)把特教骨架撐大，為打造中國優(yōu)質(zhì)特教品牌而努力奮斗。

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中共泉州市盲聾啞學(xué)校黨支部

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